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Machismo

La vida va de asombros. Ya sabía que estaba en una sociedad poco respetuosa, una sociedad egoísta e hipócrita. Estas son solo algunas de las facetas de la sociedad de las que me he podido ir dando cuenta yo mismo con el tiempo y con mi experiencia personal, y cuando creo que ya lo he visto todo… me sigo asombrando al comprobar que pese al continuo bombardeo mediático y tras las continuas charlas televisivas de ” sensibilización” y  “concienciación” seguimos sumergidos en una sociedad machista. Muy machista.

Es el día a día el que nos muestra cuán retrógrada puede llegar a ser una persona: Ayer, tras hacer tareas en mi casa, bajé  a la farmacia de mi barrio para comprar algunos medicamentos para mi hermano.

Saludos. Espera mientras me despachan. Saludos al vecino que acaba de llegar y que pregunta que tal va todo. Y…

-!¿Cómo que cosas de la casa?! ¿y tu madre dónde está? ¿¿En pilates, y tu como una maricona en tu casa??

-Mm… Bueno, algo habrá que hacer ¿no?

-Pero si eso son cosas de mujeres, ellas a limpiar y a Continuar leyendo


Manipular para obedecer

Hace unos días publiqué una entrada con un vídeo sobre una obra de teatro en el que unos niños recitaban de memoria las consignas sobre la piratería, los derechos de autor y la propiedad intelectual que predican desde las industrias de contenidos y el mercado.

Erróneamente atribuí esta campaña a la SGAE. Ahora he descubierto que esta gente no está detrás de esta campaña. Sus responsables son CEDRO, Microsoft, Telefónica, NBC Universal, la Consejería de Educación de Asturias y la Universidad de Alcalá de Henares, todos contuberniados para desarrollar la campaña Educar para crear con la que pretenden concienciar a alumnos de primaria y secundaria sobre la propiedad intelectual y su “vulneración” a la vez que dicen apostar por la originalidad y la creatividad.

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Bolonia ¿si o no?

El plan Bolonia parece que tiene una serie de ventajas pero también una serie de inconvenientes.

Actualmente se están sucediendo continúas huelgas, manifestaciones e incluso encierros permanentes en distintas universidades de toda España, organizadas por universitarios que se oponen al plan Bolonia.

Hablamos con estudiantes de la facultad de ciencias de la información de la  quienes nos dan su punto de vista sobre lo que les supone el plan Bolonia, en qué consiste el encierro permanente y la atención que los medios le están dando.

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Apuntes de Periodismo

Quisiera recoger una sección que comencé en mi otra vida, donde intento reunir las perlitas que alumbran (¿alumbran?) mi carrera, que es ésta. Frases de profesores, libros, grandes citas de otros grandes…los pilares de todo esto que es la carrera. Puros y simples apuntes, consecuencia directa de la enseñanza. Basados en clases reales.

Y comenzamos:

Manipular no está permitido. Manipular con estilo, sí.


Guía infantil. TV para padres.

El futuro está en manos de las nuevas generaciones, generaciones que están naciendo, creciendo, educándose en el colegio, en casa con la familia. Muchas veces nos encontramos con niños maleducados, sin respeto, sin educación,…¿de quién es la culpa?.

Los padres dicen que de los abuelos y de los profesores porque se pasan todo el día con ellos, mientras que estos otros piensan todo lo contrario. En todos los ámbitos tiene que haber una buena educación.

Guía Infantil. com, revista digital en Internet para padres y madres con hijos, niños y bebés, presenta los vídeos de TV para padres, una iniciativa de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE).

Para ver los vídeos podéis acceder a su canal en el famoso “Tu tubo” o más conocido como Youtube. Continuar leyendo


Los niños lo ven…los niños lo hacen

¿quién no ha intentado alguna vez (quizás más de niño que de adulto) imitar a sus padres para que éstos se sientan orgullosos de sus hijos?

He aquí algunos ejemplos que suceden en la vida cotidiana, que hacemos o que vemos de los que los niños toman nota inconscientemente y acaban haciéndolo sin saber porqué. Así que, cuidado con todo lo que hacemos y decimos porque no todo puede ser positivo.


“Utilización del audiovisual en las aulas” próximo viernes 27 de junio en Barcelona

El 75% de los profesores españoles muestra preocupación por el uso irregular de las películas en los colegios, según el primer estudio realizado en nuestro país sobre la utilización del audiovisual en las

 

La preocupación por la protección de los derechos de autor llega a las aulas españolas. Así lo demuestra el primer estudio sobre la utilización del audiovisual como herramienta educativa, del que se extrae que el 75% de los profesores encuestados considera importante estar protegido legalmente en relación al pago del canon de derechos de propiedad intelectual. Además el 72%, valora que legalizar las proyecciones que se realizan en las aulas mejora de la imagen del centro.
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